Деструктивная семья

В лекции "Деструктивная семья" Новикова В.В. рассуждает о том, что никто никого не может изменить, никто не может бороться с чьим-то выбором, но каждый человек может изменить сам себя. Это положение соотносится с темой лекции, в которой ключевым моментом является связь родителей  и ребенка. Автор рассказывает о семейной системе терапии, раскрывает понятие деструкции.

Важным для дискуссии являются следующие вопросы: Что представляет собой деструктивная семья? Каковы могут быть причины деструкции? Являются ли алкоголизм и наркомания семейными заболеваниями? Какое влияние оказывает семья на выздоравливающего зависимого? Что такое «саботаж семьи»?

Задачи этой лекции:

1 часть. Проанализировать, чем отличаются здоровые правила семьи от нездоровых;

2 часть. Определить цели и задачи химически зависимого при выздоровлении. Указать, какова роль семьи при таких обстоятельствах.

Новикова использует наглядный материал, а именно таблицу, в которой показано соотношение здоровой семьи и семьи, которая находится в беде (деструктивная семья).

В таблице показан ряд  признаков здоровой семьи и признаки деструктивной семьи. Автор дает анализ каждой ситуации и рассуждает о том, как взаимодействуют родители и ребенок. Откуда у ребенка страсс, страх, низкая самооценка ложь? Что из чего вытекает? Как семья может привить ребенку то или иное качество? Какая система воспитания приветствуется, а какая отрицается?

Кризис семьи как явление. Как кризис семьи влияет на мужчину и на женщину?

Наркоман как глава семьи, как центр мира. За что деструктивным семьям приходится платить?

Новикова в своей лекции самым важным отмечает родительскую функцию, которая состоит в том, что нужно научить ребенка, показать ему ролевой пример.

Проблемы отцов и детей начинаются с самого детства и развиваются на протяжении всей жизни и если эти проблемы не решаются, они приводят к деструкции семьи.